5.TRABAJANDO CON LAS WEBQUEST

TRABAJANDO CON LAS WEBQUEST

Bernie Dodge, un profesor de la Universidad Estatal de San Diego, decidió crear una herramienta que proporciona un método eficaz para atender situaciones dónde es difícil comprender del todo un tema. Él mismo define las webquest como "una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la internet" (Dodge, 1995.)

Si haces la traducción en inglés, webquest signfica "búsqueda en la red". Algunos autores la han denominado también "búsqueda asistida". Efectivamente, se trata de una herramienta que facilita y enriquece el proceso de búsqueda de información en internet. Según Jordy Adell, una webquest es una actividad dialíctica que propone una tarea infactible y atractiva para los estudiantes, así como un proceso para realizarla durante el cual los alumnos harán distintas cosas con la información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.

Características de las webquest.

• Se trata de una cuestión o un problema de la vida real que necesita solución, es decir, no se trata solamente de una búsqueda de información.
• Se utilizan recursos reales de internet: periódicos, revistas, artículos científicos, etc. La respuesta a la situación planteada en la webquest no se encuentra en algún sitio de internet, sino que hay que deducirla de información obtenida en diversas fuentes.
• Tienen la intención de ayudar a las personas que las utilizan mediante subtareas específicas guiadas.

Estructura de las webquest.

Una vez realizadas las actividades e investigación, selección y organización de la información requerida, se generan los documentos base de las webquest. Estos documentos, que son los que finalmente se publican, tienen la siguiente estructura:

1. Inicio: Se coloca el título del trabajo.
2. Introducción: Se escribe un texto que motive al estudiante a realizar la tarea que despierte su interés.
3. Tarea: Se definen las actividades, los problemas a resolver y los productos a obtener.
4. Proceso: Es la descripción paso a paso de lo que se tiene que hacer para realizar la tarea.
5. Evaluación: Se describe la forma como se medirán los logros alcanzados.
6. Conclusión: Una síntesis de los aprendizajes obtenidos y comentarios adicionales.
7. Créditos y referencias: Enlistar las fuentes de información consultadas.

BLOG

BLOG

Entre los elementos que son útiles para la publicación de información de cualquier tipo se encuentra el blog. El termino "blog" proviene de las palabras web (red) y log (diario), por lo que hace referencia a una especie de diario publicado en internet. También se le conoce como bitácora, algo similar a los antiguos registros que se llevaban en los barcos.

En pocas palabras, un blog es una aplicación hecha en internet que puede contener inf. personal (noticias, pasatiempos, eventos, etc.) o de tipo académico, laboral, profesional, social, etc., es decir, sobre cualquier tema que se quiera abordar.

Características del blog: 

• Historias publicadas (posts) se presentan en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece.
• Tiene una sección de comentarios para que las personas que lo visiten o los seguidores puedan escribir sus opiniones acerca de la información publicada.
• Además de texto se pueden publicar imágenes e hipervínculos para encontrar información relacionada.

La siguiente imágen muestra un ejemplo de blog:

REDES SOCIALES

REDES SOCIALES

En la actualidad las comunidades en línea más utilizadas son las redes sociales. Se trata de redes de usuarios de internet que emplean un sitio para cuestiones personales o sociales.

Estas redes se fueron conformando cuando los sitios de internet comenzaron a integrar diversas formas de comunicación en un sólo lugar, tales como chats u otros espacios para dejar mensajes personales y comentarios en respuesta, publicar imágenes personales y compartir información que se pudiera considerar como interesante al público con el que se comparte la red.

Como son gratuitas, muchos empresarios han aprovechado las redes sociales para realizar negocios y ofrecer sus productos y servicios lo cual resulta efectivo debido a la gran cantidad de posibles clientes que existen en estas comunidades. De igual forma, los estudiantes y profesores lo utilizan para la publicación e intercambio de información relacionada con temas académicos. En ocasiones son empleadas para labores sociales, humanitarias y de ayuda para gente necesitada, así como para invitar a eventos sociales, entre muchos otros usos.

Otra de las virtudes de este servicio de internet es que el usuario no es sólo quien decide lo que quiere publicar o el tema que quiere tratar, sino también quien determina los usuarios que lo pueden contactar, los cuales pueden ser amigos o familiares dentro de la misma red., al tener la posibilidad de bloquear a alguien no deseado.

La siguiente imagen muestra las redes sociales más utilizadas hoy en día y algunas utilidades:

Puedes consultar el siguiente video para conocer más sobre las redes sociales:

4. FOROS

FOROS

Los foros de internet son muy parecidos a los grupos, ya que también en ellos puedes escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La diferencia que guarda con los grupos es que en los foros no se requiere usar una cuenta de correo electrónico: basta con inscribirse usando un alias y ya puedes participar. Se les conoce también como foros de mensaje o de opinión.

Es muy común ver en los foros de discusión temas de actualidad, tales como salud, seguridad, política, religión, deportes, etc. Algunos de estos foros sirven para resolver problemas relacionados con el software, por ejemplo, cuando al realizar un programa en particular nos encontramos con algún error o problema de ejecución. Otros se utilizan con fines de entretenimiento, para comentar sobre algún artista o figura pública, cine, música, televisión, etc.

Por lo general un foro de internet permite que el administrador del sitio defina varios de estos sobre una plataforma, que fungirán como contenedores de las discusiones sostenidas por los usuarios, y decida quiénes pueden integrarse a discusiones ya comenzadas, o bien, empezar discusiones nuevas, según convenga a sus intereses.

En los foros de discusión existe siempre un moderador o administrador cuya función resulta fundamental, toda vez que, además de estimular la participación de los miembros del grupo y mantener un ambiente de cordialidad y participación; también elige el tema a tratar y emite las conclusiones. Los foros pueden ser públicos (cualquier persona puede participar sin necesidad de registrarse), y privados (se tiene acceso mediante el registro y el permiso del administrador).

3.GRUPOS EN LÍNEA- GRUPOS DE DISCUSIÓN.

GRUPOS EN LÍNEA

¿Cuál es su finalidad?

Tienen el fin de establecer comunicación entre los usuarios y compartir información.

Grupos de discusión.

Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema específico, escribiéndolos en una página o enviando correos electrónicos a una dirección (administrador del grupo), la cual los reenvía a todos los participantes del grupo.

Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, o sea, que cualquier persona que tenga acceso a él puede leer tu comentario en cualquier momento y responderlo, si así lo desea. Los temas que se tratan en estos grupos son muy variados: existen grupos de escuelas, de tecnología, de noticias de algún día, de deportes, de cocina, de cine, etc.
La participación en un grupo de discusión se puede lograr de dos formas: buscando en internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un grupo.

Pasos para crear un grupo:

1. Entrar a Google Group y en la página de presentación vienen las indicaciones para crear un grupo. Se deben seguir tres pasos:

• Crear una cuenta.
• Configurar el grupo.
• Invitar a gente que podrá participar en nuestro grupo.

2. En seguida de esos tres pasos, viene una ventana con la leyenda "Crear grupo", así que no será difícil realizar este proceso.

2.CORREO ELECTRÓNICO, CREACIÓN DE UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO.

CORREO ELECTRÓNICO.

Este servicio de internet es uno de los primeros que se empleó para el intercambio de mensajes escritos a través de una red de computadoras. Es utilizado por las empresas para compartir información entre sus departamentos y con otras empresas, así como para realizar publicidad de una forma electrónica y enviar avisos a sus clientes. Mucha gente lo utiliza para mandar mensajes de forma personal a sus familiares y amigos.

Actualmente, tener correo electrónico resulta muy útil. Además del intercambio de información te permite acceder a otros medios de comunicación como Facebook, Twitter, periódicos en línea, etc., así como a muchas otras aplicaciones de internet.

Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que identifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensaje electrónicos.

Creación de una cuenta de correo electrónico.

Para tener una cuenta personal de correo electrónico, debemos acceder a alguna página de internet que ofrezca este servicio, generalmente de forma gratuita y de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las páginas más conocidas son:

• www.gmail.com
• www.hotmail.com
• www.yahoo.com
• www.terra.com

Sigue los pasos que se indican a continuación para crear una nueva cuenta de correo electrónico:

1. Abre el navegador de internet y escribe la dirección del proveedor de correo electrónico, por ejemplo: www.gmail.com

2. Haz clic en el botón 2crear una cuenta".

3. En la siguiente ventana aprecerá un formulario que debees llenar con algunos datos:

• Datos personales: nombre, apellido y nombre de registro, el cuál servirá para la nueva dirección de correo. No debes olvidar que existen miles de usuarios de correo electrónico, en virtud de lo cual es posible que el nombre de registro que deseas tener ya no esté disponible, por lo que deberás comprobar su disponibilidad. En caso de que ya exista, tendrás que escribir otro.
• Contraseña: servirás para que puedas acceder a tu cuenta de correo electrónico. Es importante que la contraseña sea una palabra fácil de recordar y que sólo tú reconozcas. También debes escribir una pregunta que esté relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que, en caso de que olvides tu contraseña, te dé una pista para recordarla.
• Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu número de teléfono de celular, el cual te servirá en caso de tener que restablecer tu contraseña. Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan.
• Contrato: al concluir la captura de tus datos se muestra el contrato que debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio del correo electrónico.

4. Si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creará inmediatamente y podrás acceder a ella. Tendrás que escribir tu nombre de usuario creado y tu contraseña.

Aparecerá un mensaje de bienvenida que te enviará a tu bandeja de entrada. Haz clic en el botón Siguiente, para iniciar tu visita guiada por Gmail.

Elementos principales de una cuenta de correo electrónico:

Redactar: Abre la sección que sirve para redactar el mensaje.

Recibidos: Tambíen se le conoce como "Bandeja de entrada" y generalmente con ésta inician todos los sitios de correo. Es en donde se encuentran los correos que te envían. Los mensajes permanecen ahí hasta ser leídos y borrados por el usuario.

Destacados: Son los mensajes o conversaciones importantes. Asigna estrellas a conversaciones o mensaje especiales, o utilízalas como recordatorio visual que te servirá para realizar un seguimiento de un mensaje o conversación más adelante.

Enviados: Es la sección donde se archivan los mensajes que has enviado.

Borradores: Contiene los correos que se han escrito, pero que no se han enviado.

Spam: En esta carpeta llegan todos esos correos que no pertenecen a nuestros contactos o los que hemos marcado como correos no deseados.

Importante: Te permite establecer prioridades en tus correos.

MOTORES DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Motores de búsqueda de información

Son herramientas muy útiles que permiten localizar todo tipo de información en cual tipo de formato , idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de Internet más empleados por los usuarios informáticos.

El motor de búsqueda que más se utiliza actualmente es Google, aunque existen otros como los siguientes:

Muchas de las actividades que hemos realizado, requieren investigación por lo que acudimos a ellos con el uso de búsqueda de información. El modo más simple de usarlos es escribir la o las palabras que quieres buscar y revisar los resultados que arroja. Sin embargo, puede ser con este método no siempre se encuentre lo que buscas. A continuación se proporcionarán algunas herramientas para hacer más efectivo este servicio de internet.

Puedes ver el siguiente video referente al tema: